写作类型和用途:制度;文章题目:天峨县三堡乡三堡中学师德师风管理制度;写作要求:围绕天峨县三堡乡三堡中学师德师风管理方面写一个管理制度。要全面围绕学校的师德师风建设写;
天峨县三堡乡三堡中学师德师风管理制度
一、总则
为加强天峨县三堡乡三堡中学师德师风建设,提高教师职业道德素养,规范教师教育教学行为,树立良好的师德师风形象,根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规,结合我校实际,制定本制度。
二、师德师风建设目标
1. 坚定教师信仰,全面贯彻党的教育方针,忠诚于人民教育事业。
2. 弘扬社会主义核心价值观,树立崇高的职业理想,严谨治学,潜心育人。
3. 关心关爱学生,尊重学生人格,促进学生全面发展。
4. 加强师德师风宣传教育,营造风清气正的校园环境。
5. 建立师德师风建设长效机制,不断提升教师职业道德水平。
三、师德师风建设内容
1. 爱国守法:坚定信仰,全面贯彻党的教育方针,遵守国家法律法规,自觉践行社会主义核心价值观。
2. 爱岗敬业:严谨治学,潜心教书育人,勤奋工作,尽职尽责,追求卓越。
3. 关爱学生:尊重学生人格,关心关爱学生,关注学生身心健康,促进学生全面发展。
4. 教书育人:遵循教育规律,实施素质教育,培养学生良好品行,激发学生创新精神。
5. 为人师表:遵守社会公德,诚信待人,严谨治学,树立良好的师德师风形象。
四、师德师风建设措施
1. 加强学习教育,提高教师职业道德认识。
2. 开展师德师风培训,提升教师职业道德素养。
3. 完善考核评价机制,将师德师风纳入教师绩效考核。
4. 落实师德师风奖惩制度,对优秀师德师风教师给予表彰奖励,对师德师风问题教师进行处理。
5. 建立师德师风建设长效机制,加强师德师风建设组织领导。
五、师德师风建设责任
1. 学校成立师德师风建设领导小组,负责师德师风建设的组织协调和督促落实。
2. 校长是师德师风建设的第一责任人,对师德师风建设负总责。
3. 各科室、年级组、教研组要切实履行职责,共同推进师德师风建设。
六、附则
本制度自发布之日起施行,解释权归天峨县三堡乡三堡中学。学校可根据本制度制定具体实施细则和办法。