写作类型和用途:教育随笔;文章题目:江珊6岁幼儿;写作要求:平常比较拖拉、走路比较不小心,今天在班上小跑去擦毛巾导致撞到芷萱小朋友,自己的嘴巴撞破了,在不停的哭泣,老师了解事情的经过后向家长反馈情况和对孩子进行正确的引导和安抚;
江珊是一个 6 岁的幼儿,平常比较拖拉,走路也不太小心。今天在班上,她小跑去擦毛巾,结果撞到了芷萱小朋友,自己的嘴巴撞破了,不停地哭泣。老师了解事情的经过后,向家长反馈了情况,并对江珊进行了正确的引导和安抚。
对于江珊这种比较拖拉、不够谨慎的孩子,我们需要给予她更多的关注和帮助。在日常生活中,我们可以鼓励她多运动,提高自己的协调能力,同时也可以加强她的安全意识,告诉她在行动时要小心谨慎,避免发生意外。
当江珊发生意外时,我们首先要给予她及时的关心和帮助。老师在这个时候要冷静处理,把江珊抱起来,用温水给她漱口,然后给她贴上创可贴,以避免感染。同时,我们也要向家长反馈情况,让他们了解孩子的情况,并配合家长做好孩子的安抚工作。
在家长到来之前,我们可以和江珊进行交流,安慰她的情绪,告诉她不要害怕,同时也告诉她以后要小心,避免发生类似的事情。当家长到来后,我们可以向家长详细介绍事情的经过,并向家长提供一些建议,帮助他们更好地引导孩子,避免类似的事情再次发生。
对于江珊这样的孩子,我们需要给予她更多的关注和帮助,让她能够在安全的环境中健康成长。同时,我们也要及时向家长反馈孩子的情况,并与家长合作,共同引导孩子,帮助孩子养成良好的行为习惯。